Instructor: Raymond L. Tremblay, PhD
Oficina: NL 104
Teléfono: (787) 850-0000 (x9497)
2022: Agosto
Coreo electrónico: raymond.tremblay_at_upr_dot_edu
Hora de consulta con Estudiantes, (NL 104):
Aquí dos sitios donde pueden conseguir el libro
• Artículos revisados por pares serán asignados para fomentar el método de utilizar estas herramientas en ciencias.
Objetivos:
A través del laboratorio, el estudiante:
Creará conciencia de que el laboratorio es un lugar de trabajo y debe seguir las normas de seguridad ya establecidas en el manejo de sustancias y materiales potencialmente peligrosos para no atentar contra la seguridad personal y colectiva.
Desarrollará destrezas en la preparación de cortes de porciones vegetales para obtener secciones finas para microscopía de los tejidos vegetales.
Aprenderá a preparar montajes húmedos de organismos fotosintéticos y tejidos vegetales.
Aprenderá el manejo seguro de material preservado en líquidos y en papel.
Reforzará las habilidades aprendidas en el uso del microscopio compuesto y de disección en su curso de Biología General.
Se capacitará para manejar cultivos puros evitando contaminación.
Aprenderá técnicas simples de tinción de las células y los tejidos vegetales.
Desarrollará la habilidad de representar en dibujos rotulados estructuras de organismos y organismos completos, de forma tal que le permitirá reforzar el aprendizaje del contenido.
Estudiará estructuras vegetales presentadas en laminillas y dibujos rotulados, con el fin de que pueda apreciar los cambios más sobresalientes que sufrieron los organismos fotosintéticos a través de su historia evolutiva.
Aprenderá a tomar muestras de aguas de charca, hojas, flores y especímenes de plantas que traerá al laboratorio.
Conocerá los modelos de organismos utilizados como representativos de los grupos estudiados.
Desarrollará la destreza de construir y analizar mapas de información para comparar diferentes filas dentro de un mismo grupo de plantas y otros organismos fotosintéticos.
Aprenderá a trabajar en grupos con la intención de mejorar las relaciones interpersonales que lleven a facilitar la comprensión de conceptos y fomenten el compañerismo.
Fomentará su aprecio por los organismos fotosintéticos al comprender la importancia de éstos en los ecosistemas y para la vida.
Apreciará la relevancia del estudio visual y microscópico de los organismos fotosintéticos en términos de la morfología y fisiología para entender su nicho ecológico.
Utilizará el conocimiento adquirido y el pensamiento crítico para la solución de problemas relacionados con la conservación del ambiente.
Ampliará sus conocimientos sobre los organismos fotosintéticos, en especial sobre las plantas.
Este curso sera evaluado con los siguiente items:
| Item | Valor |
|---|---|
| Ejercicios práctico (4-6 total) | 50% |
| Pruebas cortas | 20% |
| Examen parcial # 1 (fecha TBD) | 10% |
| Examen Final (fecha TBD) | 10% |
| Participación | 10% |
NOTE: Escala de Notas: El laboratorio equivale a 33% de la nota de la clase
Habrá un examen parciales. Este examen serán de selecciones múltiples, pareo, respuesta corta, y análisis de conceptos.
En la clase las notas serán basado primeramente en la participación y algunas pruebas cortas. Su participación es esencial para el aprendizaje (y para un ambiente positivo). Aprender NO es un proceso pasivo: los estudiantes deben participar haciendo preguntas y discutir el material con su conocimiento anterior (Su bagaje de conocimiento).
Los ejercicios están enfocado en la aplicación de conceptos y métodos discutido en la clase y solución de problemas. Se hará un esfuerza de usar datos reales para demostrar como trabajar con los análisis, tablas, y gráficos en R, RStudio y RMarkdown. Típicamente, tendrán solamente una semana para hacer los ejercicios y entregarlos en formato .html.
Los trabajos cortos y pruebas cortas NO se reponen. Si falta a la clase es su responsabilidad hablar con los otros estudiantes para saber lo que se discutió en la clase. Los examen se reponen solamente por una escusa valida.
La UPR-Humacao cumple con las leyes ADA (Americans with Disabilities Act) y 51 (Servicios Educativos Integrales para Personas con Impedimentos) para garantizar igualdad en el acceso a la educación y servicios. Estudiantes con impedimentos: informe al (la) profesor(a) de cada curso sobre sus necesidades especiales y/o de acomodo razonable para el curso, en la tarjeta de información de la primera semana y visite la Oficina de Servicios para la Población con Impedimentos (SERPI) a la brevedad posible. Se mantendrá la confidencialidad.
La Universidad de Puerto Rico promueve los más altos estándares de integridad académica y científica. El Artículo 6.2 del Reglamento General de Estudiantes de la Universidad de Puerto Rico (Certificación Núm. 13, 2009-2010, de la Junta de Síndicos) establece que “la deshonestidad académica incluye, pero no se limita a: acciones fraudulentas, la obtención de notas o grados académicos valiéndose de falsas o fraudulentas simulaciones, copiar total o parcialmente la labor académica de otra persona, plagiar total o parcialmente el trabajo de otra persona, copiar total o parcialmente las respuestas de otra persona a las preguntas de un examen, haciendo o consiguiendo que otro tome en su nombre cualquier prueba o examen oral o escrito, así como la ayuda o facilitación para que otra persona incurra en la referida conducta”. Cualquiera de estas acciones estará sujeta a sanciones disciplinarias en conformidad con el procedimiento disciplinario establecido en el Reglamento General de Estudiantes de la UPR vigente.
Los estudiantes no PUEDEN grabar la clase por forma de video o audio sin el permiso del profesor. Algunos estudiantes con necesidades especiales pueden hablar con el profesor para pedir el permiso. La solicitud y aprobación del permiso tiene que ser por escrito (por ejemplo por email).
La Universidad de Puerto Rico prohíbe el descrimen por razón de sexo y género en todas sus modalidades, incluyendo el hostigamiento sexual. Según la Política Institucional contra el hostigamiento sexual, en la Universidad de Puerto Rico, Cert. Núm. 130 (2014-2015) de la Junta de Gobierno, si un(a) estudiante está siendo o fue afectado por conductas relacionadas a hostigamiento sexual, puede acudir ante la Oficina del Procurador Estudiantil, el Decanato de Estudiantes o el Coordinador de Cumplimiento con Título IX para una orientación o presentar una querella.
Los teléfonos mobiles serán apagado durante la clase. Si necesita una calculadora traerla al salón. El teléfono no debería esta visible durante la clase al menos que pide permiso al instructor. Recuerda que que se usara computadoras portátiles en cada sesión.